JORNADAS SOBRE EL ENCIERRO Y LA INFANCIA MARGINADA

En la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, se están celebrando esta semana unas jornadas sobre el encierro y la infancia marginada.

Hoy hemos asistido a la ponencia "De niños peligrosos a niños en peligro", impartida por Enrique Martínez Reguera. Filósofo, psicólogo, escritor, adalid empedernido en pro de la dignidad entre la infancia y juventud marginada.

Ha sido una ponencia muy enriquecedora, así como el tiempo de coloquio que hemos tenido tras la exposición.

Aquí os dejamos algunas ideas que han salido en el encuentro, para vuestra reflexión. Porque todos somos educadores y educadoras "aplicaos con dignidad a la labor que tenéis entre manos".

* Asumir en vez de eludir la mutua beligerancia social entre integrado y marginado, como punto de partida.

* Lograr un encuentro personal para alcanzar una intervención personal.

* La esencia de la educación es la gratuidad. La gente confunde educar con el comercio (yo te dedico este tiempo y tú me das unos resultados).

* Qué importante es ofrecer no lo que el educador quiere ofrecer, sino lo que el niño quiere de ti.

* Hay que partir del punto de vista del marginado, no del integrado, y tomar partido de él.

* Hay que trabajar mucho más sobre el educador que sobre el educando.

* Hay que trabajar el significado del educador a los ojos del niño.


Además...

"Les enseñé algunas estupideces y ellos me enseñaron a vivir"

"Tengo que ir de persona, no de educador ni de psicólogo"

"Hazlo porque te gusta, no para obtener nada a cambio"

"Hay que ser un tronco de árbol cuando un niño se está ahogando en medio de la marea"

"Hay que recuperar el sentido de realidad y el sentido común" (y el sentido común es "sentir y ponerlo en común").

"La conducta, las relaciones humanas y el ámbito de lo social no es diagnosticable"

"Las rarezas son acompañables y cuando dos raros se acompañan acaban sabiendo mucho de rarezas"

Terminamos con un vídeo que hemos encontrado, en el que podéis escuchar a Enrique Martínez Reguera.

Desde aquí queremos agradecerle su intervención en las jornadas de hoy, el tiempo que nos ha dedicado y, ante todo, le agradecemos la energía que transmite así como el ejemplo de vida que ofrece.