CONVIVENCIA EN SAN BLAS

La noche del jueves 27, después de una calurosa bienvenida y una suculenta cena preparada por los padres, el grupo "tu si que molas" nos animaron los juegos de la noche. 

La mañana del 28 por medio de dinamicas, juegos y reflexiones trabajamos los temas de la injusticia e intolerancia... para terminar después de la comida nos fuimos a buscar los disfraces para venir a la disco carnaval. 

REUNIÓN DE PADRES Y MADRES EN EL CENTRO DE DÍA GETAFE.

El pasado martes 11 de marzo realizamos una reunión de madres y padres de nuestros/as peques de centro de día. De parte de los monitores/as queremos agradecerles su presencia, ya que acudieron la gran mayoría e hicieron tener una reunión amena y constructiva.

En esta reunión vimos muchos temas interesantes a tratar, como el nuevo proyecto de apoyo a la familia impulsado por la asociación, desarrollo de actividad con los/las menores y pautas para mejorar la educación que estamos dando a los niños/as.

Posteriormente los padres y madres trajeron una merienda, de la cual hay que decir que no sobro nada, estaba todo bueniiiisimo. Fue un rato bastante agradable en el que todos/as intentamos remar al mismo rumbo: LA BUENA EDUCACIÓN.

Gracias a todos/as por asistir. 

Bily.

CICLO DE SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE GÉNERO.

El pasado viernes día 28 de febrero se llevó a cabo la segunda sesión del Ciclo de Sensibilización en Igualdad de Género realizado por la Comisión de Igualdad de la Asociación Murialdo.  Esta formación, recordamos, está orientada al equipo de personas voluntarias y trabajadoras del Centro de Día. En esta sesión, aumentamos el número de participantes respecto a la sesión anterior, hecho que agradecemos y que esperamos, siga en aumento¡aún quedan dos! ¡Estáis a tiempo! 

La temática de esta segunda sesión, estuvo centrada en el uso del lenguaje, y más concretamente en el lenguaje no sexista. “Todas las personas que trabajamos en educación sabemos que el lenguaje es el elemento básico de la práctica educativa, no sólo porque nos relacionamos a través de las palabras, sino porque es un instrumento de representación simbólica de la realidad a través del cual construimos y transmitimos el conocimiento. Cuando el lenguaje no expresa y se esconde en el masculino pretendidamente neutral, estamos robando la existencia de las mujeres y de las niñas, su realidad, ocultando el hecho de que si el mundo es uno, los seres que lo habitan pertenecen a dos sexos diferentes. Equiparar lo masculino a lo universal es invisibilizar a las mujeres.”(www.educandoenigualdad.com) 

Esta sesión fue muy dinámica y según pudimos ver en las evaluaciones finales… ¡encantó! Como siempre, se echa en falta una mayor dedicación a estos temas… ¡pero os aseguramos que estamos trabajando en ello! 

Muchas gracias por vuestra participación. Estas son las próximas sesiones que tenemos planteadas, las temáticas… os las iremos contando.
- 7 de marzo.
- 9 de mayo.

"Creo firmemente en el poder de la palabra. La influencia de la estructura del lenguaje en la cultura es enorme. El uso de las palabras ha de ser consciente y si en cuanto a la visibilidad de la mujer ha de hacerse una revisión del lenguaje, estoy completamente de acuerdo con ello. Es importante que nos demos cuenta de lo que decimos y de lo que nuestras palabras pueden influir sobre todo cuando se trata de la formación de las niñas y los niños que ya en el aprendizaje de su lengua materna reciben todo el peso de su cultura casi sin darse cuenta. E interiorizan una supremacía o minusvalía de su género en el simple hecho de aprender a hablar”.

Ouka Leele

CARNAVAL EN EL COLE

Con motivo de las fiestas de carnaval, propio de estás fechas, han participado varios grupos del PROA a disfrazarse, aquí os dejamos la prueba. 

Gracias a Rocio y Paula por hacer un dia de diario en uno especial. Y para los que no conozcan el origen de estas fiestas, aquí os dejamos un breve resumen. 

El carnaval es una celebración pública que tiene lugar inmediatamente antes de la cuaresma cristiana, con fecha variable (entre febrero y marzo según el año), y que combina algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. Por extensión se llaman así algunas fiestas similares en cualquier época del año. A pesar de las grandes diferencias que su celebración presenta en el mundo, su característica común es la de ser un período de permisividad y cierto descontrol. En la noche del Carnaval todo vale y dice la leyenda que por eso se ponen máscaras. El origen de su celebración parece probable de las fiestas paganas, como las que se realizaban en honor a Baco, el dios del vino, las saturnales y las lupercales romanas, o las que se realizaban en honor del toro Apis en Egipto. Según algunos historiadores, los orígenes de esta festividad se remontan a las antiguas Sumeria y Egipto, hace más de 5000 años, con celebraciones muy parecidas en la época del Imperio Romano, desde donde se expandió la costumbre por Europa, siendo llevado a América por los navegantes españoles y portugueses a partir del siglo XV.

DISCOTECA CARNAVALES 2014

El pasado día 28 de Febrero la mini discoteca "ELECTRO MURIALDO" volvió abrir sus puertas  celebrando carnavales para los grupos de jóvenes que desarrollan actividades educativas y de voluntariado todos los viernes en la Parroquia Nuestra Señora del Recuerdo y en la  Asociación Murialdo en Madrid.

En esta ocasión la fiesta tuvo como sorpresa la visita de dos jóvenes de la parroquia que se caracterizaron y disfrazaron de dos famosos muy reconocidos en nuestra actualidad como son Mario Vaquerizo y Alaska, que dieron la sorpresa a más de 40 chicos/as que esperaban con mucho entusiasmo su llegada. La fiesta cumplió el mayor objetivo posible, el volver a hacer reír y disfrutar a jóvenes, haciéndoles por un momento olvidar todos sus problemas y el estrés acumulado de toda la semana.

Gracias a las personas voluntarias que se lo han currado y hecho disfrutar a estos/as jóvenes!!! 

Hasta el próximo año. 

¡¡¡ VIVAN LOS CARNAVALES !!!

Alberto Fuentes.

VISITA AL MUSEO DEL EJÉRCITO DEL AIRE

El pasado sábado 22 nos fuimos Centro de Día e Indis a visitar el Museo del Ejército del Aire situado en el Aeródromo de Cuatro Vientos. La cita, para tratarse de sábado, era temprana y eso pasó factura a más de alguno o alguna que se retrasaron un poco. Solucionadas las incidencias nos embarcamos en la Renfe rumbo a la estación de Cuatro Vientos y una vez allí aún nos quedaba por recorrer un camino hasta el acceso al Museo, hacía una mañana espléndida y la verdad que el paseo no se hizo demasiado pesado.  

En el acceso al Museo nos esperaba un guía que nos explicaría y enseñaría las entrañas del mismo, aprovechamos estas líneas para mostrar nuestro máximo agradecimiento a este hombre que de una forma desinteresada dedica su tiempo libre para guiar a grupos que visitan el Museo y en esta ocasión a nosotros. Fuimos recorriendo los hangares y nos iba explicando historia y curiosidades de muchas de las aeronaves que íbamos viendo e incluso de una forma muy sencilla la pregunta del millón, cómo y porqué vuela un avión. 

Pudimos contemplar piezas históricas como el globo “Ciudad de Huelva” que fue el primero de la historia en atravesar el Atlántico con motivo del “Quinto Centenario del Descubrimiento de América”, el hidroavión “Plus Ultra” considerado como mejor avión de este tipo de su época (1922) o el Autogiro C-19 creado por Juan de la Cierva tan identificado con Getafe. Por desgracia estaban un par de hangares cerrados por mantenimiento y nos quedamos sin conocer, por ejemplo, cómo es por dentro una cabina de tripulación; pero en la exposición exterior nos subimos a un avión de transporte de personal y nos pudimos quitar esa espinita, dentro de este avión el guía interpretó el “Himno del Ejército del Aire” al final del cual recibió los aplausos de rigor y la visita llegó a su fin, foto de grupo e hincar el diente al almuerzo que con tantas ganas se esperaba y vuelta a Getafe.

El sábado tuvimos mucha suerte, hizo un día genial y pudimos disfrutar de una excursión una vez más. Pero la mayor suerte del sábado fue poder pasar la mañana con nuestros y nuestras peques y no tan peques, que aunque en ocasiones no se comporten como nos gustaría y nos saquen un poco de nuestras casillas, nos recompensan con lo mejor que pueden hacerlo, su cariño. 

El mejor olor, el del pan; el mejor sabor, el de la sal; el mejor amor, el de los niños.

                                                      Graham Greene