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sábado, 8 de febrero de 2014

AROA SE VA DE ERASMUS

Aroa, nuestra educadora en prácticas de integración social, que lleva desde octubre en el Indis, termina el 27 de febrero porque de marzo a mayo se marcha de Erasmus, a una comunidad de Murialdo, en Foggia al sur de Italia, para completar su formación. Es la segunda educadora que va, porque el año pasado se inició, como Asociación Murialdo, esta experiencia con Jesús Oliva.

Aprovecho, como responsable de la Asociación, para agradecer sinceramente su trabajo y sobre todo su actitud, colaboración y ganas de aprender. Seguro que la experiencia en Italia será estupenda y luego la tendremos en el campamento de verano.

Un abrazo
Oscar Olmos

EXPOSICIÓN DE LA EXPERIENCIA EN MARRUECOS

Hola a todos: ya muchos de vosotros sabéis que Gloria y yo fuimos a Marruecos en octubre en el trabajo que estamos haciendo en la Conferencia Episcopal, en un encuentro llamado: Peregrinación  entre las Dos Orillas, un trabajo entre los cristianos de Marruecos y especialmente de Cádiz en el tema de la inmigración y los menores. Como sabéis fue una experiencia estupenda.

A raíz del encuentro que yo realicé sobre este tema, contando la experiencia en el centro de día de Getafe,  y en la que muchos de vosotros estuvisteis, a Olga voluntaria del centro de día y a su pareja Victor, les entusiasmo y se liaron la manta a la cabeza, reunieron diez días de sus vacaciones en navidad y se fueron a Tanger. Vinieron de tal manera que volverán, y están haciendo un trabajo de ayuda a ellos. Todo esto os lo cuento porque son iniciativas que son preciosas en nuestra asociación, de apertura y generosidad voluntaria en favor de los más pobres.

Aprovecho para invitaros el viernes 14 de febrero a las 20:00h en la asociación, donde Olga y Victor, de una manera sencilla y profunda nos van a contar su experiencia, lo que ha supuesto para ellos en su vida, sus decisiones de seguir colaborando y el trabajo que están haciendo para ellos. Lo harán con un sencillo pero impactante montaje visual. Sé que no son las mejores horas pero un ratillo compartiendo estas cosas, motivan mucho. Después, los que queramos, podemos tomar algo.

Un abrazo
Oscar Olmos

miércoles, 6 de noviembre de 2013

NUESTRAS CHICAS DE ORO

Una de las actividades que realizamos desde la Asociación Murialdo, y concretamente desde el Centro de Día Arcadia, consiste en la realización de tareas asistenciales en las que las educadoras y los educadores llevamos a cabo junto a nuestros chicos y chicas labores de apoyo y acompañamiento a personas en diversas residencias de ancianos de la Comunidad de Madrid. Estas labores consisten en dedicar a los residentes un par de mañanas o tardes a la semana para acompañarles en sus actividades lúdicas como por ejemplo en los juegos, conversaciones, lecturas o paseos por los alrededores… Una de las Residencias que mencionamos está situada en pleno Barrio de Las Letras, lugar privilegiado desde el que además de poder visitar museos y lugares pintorescos como el Museo del Prado, el Centro de Arte Reina Sofía, la Casa de Lope de Vega, la Plaza de Santa Ana, la Puerta del Sol, el lugar donde se imprimió la primera edición de El Quijote, el lugar dónde está enterrado Cervantes, la Iglesia del Cristo de Medinaceli.… podemos pasear por las mismas calles que lo hicieron nuestros escritores más representativos del Siglo de Oro y sin irnos tan atrás en el tiempo, vivir el pasado reciente a través de la memoria de nuestras chicas, aprendizaje esencial para comprender en primera persona la historia reciente que aparece en sus libros de texto. 
 
Quiero dedicar esta entrada del blog a mis Chicas de Oro, que sin saber de programaciones, objetivos, ni evaluaciones son un apoyo fundamental para transmitir a nuestros chicos y chicas valores como respeto, solidaridad, comprensión, optimismo, paciencia, responsabilidad, ocio y hábitos saludables… y la generación y control de aspectos como identificación y gestión de sentimientos y emociones, empatía, capacidad de reflexión, importancia del trabajo en equipo, control de impulsos…. y tantas y tantas cosas. 

¡Va por vosotras!
Mª Jesús

martes, 17 de septiembre de 2013

EXAMEN LETRA - Universidad Antonio de Nebrija II



Tras un verano de relajación (bueno, más o menos), todo vuelve a empezar de nuevo. 

Esta semana hemos recibido en la Asociación Murialdo, por fin, los certificados que acreditan el nivel A2 de español para todas las mujeres que se presentaron con nosotros y nosotras el día 25 de mayo al examen LETRA de la Universidad Antonio de Nebrija. 

¡NOS ENCANTA DECIR MUY ALTO QUE TODAS ELLAS LO HAN SUPERADO CON ÉXITO Y CON NOTAZAS!
 
 
¡DISFRUTAD DE VUESTRO CERTIFICADO QUE OS LO MERECÉIS Y… A SEGUIR MEJORANDO!

“Los logros más importantes no se miden solo por los resultados, sino por el esfuerzo que ponemos en realizarlos.”

lunes, 17 de junio de 2013

VISITA A LA ESCUELA SOLIDARIA IQBAL MASIH

El miércoles nos fuimos a conocer la Escuela Solidaria "Iqbal Masih" de Torremocha de Jarama y allí nos recibió Judith, una “joven” (en la afortunada edad de elegir para que eres joven y para que no) y encantadora educadora de la escuela que nos dio un paseo por las instalaciones y nos contó el origen de la escuela y del Movimiento Cultural Cristiano.

Mientras nos mostraba las aulas, las habitaciones de los menores de la escuela, las habitaciones para grupos, la capilla, los salones... etc. fuimos escuchando como se aprovechaban todas para las actividades que realizan, ya que el recinto, además de albergar la casa escuela, también  alberga cursos de formación del Movimiento Cultural Cristiano.

Os dejamos la agenda para el verano en el siguiente enlace:
O descargarte aquí una presentación de los cursos.

También nos enseñaron la parte infantil, donde aquellos padres que van a algún curso de los que ofrecen pueden dejar a sus hijos y así, mientras los padres aprenden, sus hijos disfrutan. Además ofrecen su casa para aquellos grupos que quieran ir a realizar sus encuentros facilitándoles el  alojamiento y las comidas.
En conclusión, falta espacio para hacer todo y por eso están ampliando poco a poco uno de los edificios.

Mesa redonda de gente estupenda
Y entonces vino el momentazo, después de ver donde ocurría la acción, nos enfrentaron a los protagonistas. Hicimos mesa redonda y nos dejaron que les preguntásemos todo lo que quisiéramos. Empezamos rompiendo el hielo con una ronda de presentación, nombre y edad, esa ronda claramente les ganamos, en nombres no porque todos teníamos, pero en edad les vapuleamos jajajaja

Hicimos preguntas fáciles que obtuvieron respuestas rápidas, a todos nos quedó claro que la dieta no es lo mejor de la escuela, las espinacas, el pescado y las legumbres llevan a la eterna disputa hijos-padres de lo que es una dieta rica en variedades (postura paterna) y lo que es una dieta rica a secas (postura filial). Aunque también oímos alguna voz menos potente que sí disfrutaba con la variedad. También nos permitimos preguntarles por la relación con los educadores que les acompañan en la escuela y a penas se quejaron, no sé si porque estaban delante o porque la relación que crean los unos con los otros va más allá de la simple convivencia y valoran, según expresaron los menores, los gestos que hacen por ellos, como el acostarse después y levantarse antes, o elegir una forma de vida donde en lugar de pasar un rato con ellos, compartes todo tu tiempo a su lado.

Por supuesto, también nos dejamos preguntar, ¿con que clase de chicos trabajáis? ¿Por qué estáis en la Asociación Murialdo? ¿Cómo nos conocisteis? ¿Cuál es el caso más complicado que habéis tenido?...

Foto de grupo
Montamos un gran diálogo, alternando preguntas, respuestas, sentimientos y sensaciones en las que descubrimos lo mucho que les gusta vivir con sus amigas y amigos, como se lo curran en los oficios: mantenimiento, cocina y lavandería, jardinería. Que si plantas muchas habas luego te va a tocar comer muchas habas, que si se atasca un váter no solo lo sufren los de mantenimiento ya que lo huelen todos, que los talleres no son su devoción y que la asamblea a veces se hace larga. Eso sí, tener a alguien que te ayude a estudiar, a planificar la semana, tener una sala de estudios con silencio, te ayuda a conseguir mejorar en las notas.

También salió el tema del móvil o de la tele, no es que estén incomunicados, pero echan de menos no tener un uso y disfrute ilimitado, eso sí, también valoran que no tenerlo habitualmente hace que no les cree la dependencia y/o distracciones que dichos aparatos también generan.

En fin, imposible resumir la experiencia vivida, fue tanta la información que compartimos y la de cosas que aprendimos que se queda escaso cuando lo plasmas en un papel, o lo escribes en una entrada del blog. Una cosa esta clara, agradecemos un montón el tiempo que nos dedicaron, que nos abrieran las puertas de su casa y de sus habitaciones, que nos dejaran preguntarles sin censura, que se interesasen por lo que hacemos y que consiguieran que la tarde fuera maravillosa.

¡MUCHAS GRACIAS!

domingo, 2 de junio de 2013

EXAMEN LETRA - Universidad Antonio de Nebrija

Después de tres intensos meses de clases durante las mañanas en la Asociación Murialdo… ¡el sábado fue el día del examen! Tuvimos que madrugar un poco pero esperamos que valga la pena por el número de aprobadas. ☺

Habíamos quedado a las 8.00h en Getafe Central y a las 8.02h ya estábamos comprando los billetes (¡qué puntualidad!) Nuestro destino era la Universidad Antonio de Nebrija para realizar el examen LETRA que otorga un Certificado de nivel A2 en nivel de español. A las 9.00h ya estábamos en el metro Francos Rodríguez y se empezaban a notar los nervios: repaso, preguntas de última hora... “¿cómo era esa palabra que me dijiste ayer y que siempre se me olvida?”


Llegamos a la universidad, gracias a unas guías de la propia universidad que nos recogieron en la parada de metro… ¡qué de personas! Colas interminables para la inscripción y después… ¡la parte escrita del examen! En general, todas las examinadas salieron contentas de esta prueba, aunque hubo algunos “olvidos” de última hora.
La última prueba la tuvieron por la tarde, entre las 4.30h y las 5.30h y consistía, nada más y nada menos, ¡que en una entrevista cara a cara con un profesor/a! Con todo lo que se habían esforzado y el hecho de que varias de ellas hablaban muuucho (en cualquier idioma) seguro que les salió genial (toquemos madera).
Ahora toca esperar la publicación de las notas y la entrega de diploma a las aprobadas. Pero aún tendremos que esperar unos dos meses… Seguiremos informando…
Laura M.
Lo maravilloso de aprender algo es que nadie puede arrebatárnoslo.

miércoles, 24 de abril de 2013

EL MUSICAL EN PRIMERA PERSONA

A continuación os dejamos unas palabras de Alberto Fuentes, uno de los chavales que participó en el musical "La Buena Educación"


¿Musical?...En realidad ese nombre se camufla ante todas las cosas emocionantes y bonitas que me han sucedido durante todos estos meses.

Para mí todo empezó como un simple juego, pero poco a poco te vas dando cuenta que no solo es una diversión, sino que cuando estas arriba del escenario te conviertes en una persona la cual probablemente nunca este en tu vida real... pero la fuerza del compañerismo, la emoción de ver a niños y personas disfrutar, la superación requerida día a día y sobre todo tantas personas que han aportado su granito de arena por nosotros, hace sentirte en el escenario como una verdadera estrella.

Todo esto y mucho más me ha servido para darme cuenta que poniendo todo tu cariño, esfuerzo y afrontando cada problema con las mejores de las sonrisas se pueden hacer cosas tan grandes y bonitas como esto. Gracias :)

Escrito por Alberto Fuentes

sábado, 20 de abril de 2013

ENCUENTRO DE MENORES EN GIJÓN

Del 18 al 20 de abril se ha celebrado un encuentro del Área de Menores del Sector Social en Gijón, organizado por la Compañía de Jesús. Dos de los miembros de la Asociación Murialdo fuimos invitados y queremos compartir nuestra experiencia de estos días.

Ante todo, deseamos que nuestras palabras sean de agradecimiento por la acogida, el trato y la ilusión con la que las personas participantes y organizadoras del evento han vivido estos días con nosotros. Desde la acogida en la estación de tren, hasta la típica "espicha" asturiana de la última noche, pasando por el acompañamiento, el trabajo en equipos, la logística del acto, la magnífica coordinación de las actividades y, ante todo, las reflexiones comunes así como los momentos más informales en las horas de las comidas, que nos han hecho sentir en un ambiente familiar.
Tuvimos ocasión de conocer el Hogar San José, de trabajar en los ámbitos de familia y de inserción laboral y de reflexionar sobre el impacto de la crisis en nuestros trabajos y presencias.
Asimismo, abrimos las jornadas compartiendo deseos. Os dejamos una pequeña reseña de algunos de ellos:
  

Nuestras niñas y niños, nuestros jóvenes, son la inspiración diaria de la misión y quienes alimentan nuestra vocación de educadores.
Quien quiera ser grande entre vosotros que se haga vuestro servidor.
La primera lección es: cómo perder sin desanimarse.
Aprendamos a esperar el fruto maduro de la justicia y a no desesperar si no hay cosecha.
 
Deseamos que ahora, de vuelta a nuestros proyectos, seamos capaces de mantener vivas estas ilusiones y de no perder de vista lo esencial:
las y los menores por quienes trabajamos
 
 
Gloria
 
 

martes, 16 de abril de 2013

CONCENTRACIÓN Y MITIN CONTRA LAS CAUSAS DE LA ESCLAVITUD

Como ya indicamos en el blog en la entrada del día 13 de abril, esta semana estamos asistiendo a actos que visibilizan la esclavitud del siglo XXI. Un hecho que parece estudiarse como algo pasado y que sin embargo hoy sigue tocando de lleno a miles de personas en el mundo, especialmente a los niños y las niñas.

Esta tarde la cita era a las 19:00 h en la madrileña Puerta del Sol y fuimos fieles a ella.

El Movimiento Cultural Cristiano, Camino Juvenil Solidario y Partido SAIn nos convocaban y abrían el acto leyendo un mitin contra las causas de la explotación, expresado también en leguaje de signos.

A continuación, realizaron una pequeña representación teatral en la que se hacía tomar conciencia del consumismo al que estamos sometidos y la presión social de las marcas.

Así, coreando el famoso lema "Just do it", se animaba a un joven cargado de bolsas a seguir comprando...




Poco a poco iba dejando las bolsas a un lado y vistiéndose de negro... Hasta que...


...hasta que se pone rostro y voz a los inocentes, a los niños y niñas que están detrás del trabajo indiscriminado llevado a cabo para conseguir los productos que se venden en nuestros mercados. Es en ese momento, en el que la injusticia es visible, en el que la dignidad de la persona tiene nombre y apellidos, en el que nadie se atreve a decir "Hazlo".



 
Tras la representación, continuó el acto de manos de una madre de familia, quien leyó unas contundentes palabras que nos conmocionaron a quienes las escuchamos...

 "El trabajo es solidaridad"


 
Finalmente se clausuró el acto con un gran aplauso de quienes estábamos presentes, sabiendo que aunque los medios de comunicación habituales no se hagan eco de estos acontecimientos, las personas que creemos en la infancia, en los derechos de los niños y las niñas y en que otro mundo es posible si nos implicamos en su construcción, dedicamos unas líneas a recoger esta experiencia hoy compartida.
 
 


sábado, 23 de febrero de 2013

EXPERIENCIA DE VOLUNTARIADO EN PRIMERA PERSONA

Aquí os dejamos el testimonio de una voluntaria del Centro de Día de Getafe.

¡Gracias por quererlo compartir!
El Proyecto de Centro de Día trabaja varios días en semana con menores en riesgo de exclusión social, realizando apoyo escolar y reforzando el ámbito social a través del juego y las relaciones sociales. La rutina está clara, una hora de deberes y estudio y posteriormente una hora de juegos en el patio de un colegio cercano en la que participan tanto niños/as como monitores/as. El proyecto está organizado en tres grupos según las edades de los chicos y chicas; pequeños (6-8), medianos (9-12) y mayores (12-16).
Llegué al Centro de Día como Educadora (de 2º curso) en prácticas, bastante indecisa, por cierto, porque nunca me había atraído el colectivo de menores. Fueron suficientes tres meses, para cambiar radicalmente mi opinión respecto a ello y decidir que quiero encaminar mi carrera profesional a este colectivo. Ese primer año como educadora fue una completa experiencia, tanto personal como profesional y puedo decir que aprendí tanto o más de ellos que ellos de mí.
Los/as menores no acuden al Centro de Día como si de una academia se tratase, sino que acuden con intención de hacer sus deberes con un apoyo que en la mayoría de las ocasiones no pueden obtener por otros medios, y de pasar un rato de ocio en compañía de otros niños/as y monitores/as de los que aprenden valores como la humildad, el respeto o el compañerismo. Como niños que son, son inquietos, divertidos e inocentes atreviéndose a exagerar su edad, hacer trampas delante del monitor/a, o a sugerir que es el monitor/a el que está equivocado en la resolución de una simple suma. En general, día a día, aportan nuevas experiencias y anécdotas que sería muy difícil resumir y que hacen que los monitores/as acudamos al centro de día con una sonrisa pintada en la cara.


Al hablar de la experiencia en este proyecto, no me puedo olvidar del resto de monitores y monitoras voluntarias. Un gran punto a favor de este proyecto considero que es la buena relación entre el equipo de monitores/as y la buena comunicación entre los mismos. Las reuniones de equipo se programan de forma mensual y sirven para valorar la situación de los menores, su evolución, posibles problemas, excursiones, etc.