viernes, 31 de mayo de 2013

LOS SMARTPHONE Y LOS NIÑOS

Como ya hemos ido anunciando en nuestra web, esta semana estamos reflexionando sobre el uso que la juventud está haciendo de la redes sociales, la nueva tecnología, así como de la evolución en la manera en que estas herramientas se utilizan.
 
Hoy mostramos esta noticia que nos ha parecido de interés:

Los smartphone, cada vez más populares entre niños de 9 y 10 años

 
Casi dos de cada 10 niños de entre 9 y 10 años tienen un smartphone
 
23-05-2013 (13:26:46)
Los niños aprenden cada vez más pronto a manejarse con los smartphone. Harris Interactive ha realizado una encuesta online entre estudiantes y ha encontrado que el 19% de los alumnos en escuelas de educación primaria en EE.UU, utilizan smartphones, cifra que sube hasta el 42% en el caso de los alumnos de la “Middle School” o primeros años de la educación secundaria.

Los alumnos de escuela elemental participantes en la encuesta son los de los dos últimos cursos, de entre 9 y 10 años de edad. Los alumnos de la “Middle School” son los de los dos primeros cursos de la educación secundaria, de 11 y 12 años de edad. La penetración de los smartphones en la “High School” (14 a 17) alcanza el 56%.

Es en el hogar donde muchos niños tienen su primer contacto con los smartphones

Un estudio de noviembre de 2012 , realizado por Learning First Alliance (LFA), encontró que el 77% de los hogares norteamericanos con niños en edad escolar, alguno de los integrantes de la familia era propietario de un Smartphone, un porcentaje idéntico al de la penetración de PCs en esos mismo hogares.

Y esa cercanía a un Smartphone permite a los niños empezar a jugar y a familiarizarse con él desde pronta edad. El estudio ha encontrado que el 43% de los niños y jóvenes de entre 3 y 18 años han utilizado un Smartphone, y el 65% lo utiliza diariamente. Las diferencias entre uno y otro estudio se explican por un grupo analizado más amplio.

Mientras que los PC son utilizados con más frecuencia que los smartphones entre los niños del estudio de la LFA, los niños utilizan los smartphone con una frecuencia diaria mayor, con un 65% frente al 51% del PC. Los PC se utilizan semanalmente por el 43% frente al 28% del Smartphone.

Así, los PC están presentes en el 78% de los hogares, frente al 77% de los Smartphone y el 46% de las tabletas. Los niños hacen un uso del PC en un 52%, del Smartphone en 3l 43% y de la tableta en el 34%. Diariamente en un 51% (PC), 43% (Smartphone) y 34% (tableta). Las tabletas consiguen una presencia importante y semanalmente ya superan en uso a los otros dos dispositivos: PC en un 43%, el 28% el Smartphone y un 46% las tabletas.

Fuente: http://www.puromarketing.com/12/16242/smartphone-cada-populares-entre-ninos-anos.html
 

miércoles, 29 de mayo de 2013

LA UNIVERSIDAD DE LOS DESCALZOS

Hace una semana, un grupo de personas compartimos un seminario en la Escuela de Voluntariado de la Comunidad de Madrid, en el que trabajamos sobre el Trabajo Social Comunitario y la importancia que tienen las comunidades como agentes transformadores y de desarrollo. Vimos cómo no era posible trabajar desde lo individual únicamente, sino que se trata de una labor holística: individuo-grupo-comunidad.
 
Como no tuvimos tiempo de leerlo, repartí un artículo que encontré en la revista AUTOGESTIÓN de hace un par de números, sobre la "Universidad de los descalzos" en India. Hoy quiero compartir con quienes nos seguís en el blog estos dos vídeos. Son impresionantes.
 
Os invito a reflexionar sobre vuestro trabajo del día a día, el POR QUÉ, PARA QUÉ y PARA QUIÉN trabajáis y CÓMO pasáis por la vida, si con una implicación activa o pasiva, qué os parece el sistema educativo, cuáles son vuestras creencias limitantes y cómo ellas condicionan vuestras acciones. Tal vez sea un trabajo personal intenso puesto que implica tomar conciencia, pero creo que es fundamental transformarse por dentro para poder llevar el cambio fuera.
 
Termino con la frase de Gandhi: "Primero te ignoran, luego se ríen de ti, después te atacan y entonces ganas". Disfrutad de los vídeos. Feliz miércoles.
 
Gloria
 
 
 
 

martes, 28 de mayo de 2013

ADOLESCENTES Y REDES SOCIALES

Parece que los hábitos en el uso de las redes sociales entre los y las adolescentes está cambiando. Así lo muestra esta noticia que hemos encontrado en la red:
 

Y tú, ¿eres de Facebook o de Twitter?

elEconomista America - 19:10 - 22/05/2013
 
Los adolescentes cambian sus hábitos en la red. Los jóvenes de entre 12 y 17 años están migrando de Facebook a Twitter, porque es menor la presencia de adultos, y a Instagram y Tumblr. El estudio también revela que cada vez comparten más información personal.

Un nuevo estudio revela que los adolescentes con edades entre 12 y 17 años de EE.UU. usan cada vez más Twitter en detrimento de Facebook. Los causas que han motivado esta tendencia han sido la numerosa presencia de adultos de Facebook y la simplicidad que caracteriza a Twitter como medio de expresión.
Twitter gana puestos como red social favorita de los adolescentes americanos entre 12 y 17 años, mientras el número de usuarios de Facebook no varía, según revela el último estudio realizado por Pew Research Center. El 94% de los jóvenes encuestados para el estudio utilizan medios sociales. De ellos, el 26% usa Twitter, más de la mitad que en 2011 cuando solo eran un 12%, según recoge Europa Press.
 
"La clave es que hay menos adultos, menos padres, y sencillamente menos complejidad y menos drama", comentó una de las autoras del estudio, Amanda Lenhart. Además, los investigadores aseguran que no sólo es a Twitter donde migran los adolescentes, sino también hacia otras redes sociales como Instagram y Tumblr.
 
Otro dato relevante de este estudio y que, a la vez, consterna a los padres de los jóvenes, es que los adolescentes de hoy en día están compartiendo más datos e información personal que nunca. Más del 90% de los adolescentes usuarios de medios sociales comparten fotografías suyas, mientras que en 2006 sólo lo hacían un 79%.
 
Además, siete de cada diez revelan la ciudad o pueblo donde viven; y el 20% muestran su número de teléfono, cuando en 2006 apenas eran un 2%. En el ámbito concreto de Twitter, más de 60% de los encuestados con cuentas de esta red social afirmaron que sus 'tuits' eran públicos, una cuarta parte dijo que sus 'tuits' eran privados y el 12% reconoció no saber si sus 'tuits' eran públicos o privados.
 
 

lunes, 27 de mayo de 2013

REUNIÓN EVALUACIÓN FINAL PROA Y COMPENSATORIA


El viernes 24 de mayo nos reunimos los equipos de PROA y Compensatoria Educativa, para hacer la evaluación final de las actividades, que terminan el día 31.
 
Por un lado, revisamos la relación con los distintos centros educativos en los que prestamos la actividad, así como con la Asociación y sus distintos proyectos. Por otro, el trabajo entre los distintos equipos, coordinadoras-personal educativo y con los niños y niñas a quienes se dirigen estos proyectos.
Por último, anotamos áreas de mejora y algunas ideas para el próximo curso.

Valoramos en positivo la disponibilidad de las educadoras a lo largo de todo el curso, así como la rapidez en las comunicaciones gracias a las nuevas tecnologías (lo que no implica perder las viejas costumbres de reunirnos informalmente en torno a un café o formalmente en mesas de trabajo trimestrales).

Tras la reunión, concluimos con una comida casera, en la que todo estaba riquísimo: la tortilla de patatas, los sandwiches de atún y palitos de cangrejo… y el premio se lo llevó… el flan hecho por Lorena. Delicioso. Aquí van unas fotos que dan fe de ello.

 

sábado, 25 de mayo de 2013

EUCARISTÍA POR LOS JÓVENES Y LA FAMILIA


El viernes 24 de mayo, con motivo de las fiestas patronales, se celebró una Misa por los Jóvenes y la Familia, en la Catedral de Getafe.
 
En ella participaron niños de la Parroquia de San Sebastián, como monaguillos; el coro de esta misma parroquia; los miembros de la Congregación de la Virgen de los Ángeles y los educadores y educadoras de la Asociación Murialdo.


Para la celebración de la Eucaristía se contó con la presencia de D. Óscar Olmos, Presidente de la Asociación Murialdo y de D. José Luis Pinilla, Director del Departamento de Migraciones de la Conferencia Episcopal Española.

Y todo ello bajo la atenta mirada de Ntra. Sra. de los Ángeles, imagen que tras la celebración de la Eucaristía fue llevada al Colegio Jesús Nazareno, en la tradicional procesión de las antorchas.

El acto estuvo marcado por símbolos en relación a la infancia, juventud y sus contextos familiares, por eso nos gustaría subrayar algunas palabras pronunciadas por Óscar durante la homilía, así como frases de San Leonardo Murialdo, que muestran el carisma desde el que se trabaja en esta gran Familia educativa:

·         Quien encuentra un amigo, encuentra un tesoro.

·         Ningún niño sin familia.

·         Aprender, rezar y jugar.

Una vez más, agradecemos a todas las personas e instituciones que colaborasteis en la celebración y a quienes no cesáis en el trabajo con los menores en nuestra comunidad, haciendo extraordinario lo ordinario de cada día.
 

jueves, 23 de mayo de 2013

HOY ES EL DÍA "SOMOS"

Como ya anunciamos en este blog, hoy es del día SOMOS y...

¡PODEMOS DARLE LA VUELTA A LAS COSAS!
 
 
 

¿A QUÉ LLAMAMOS CRECIMIENTO?

¿Sabías que el ciclo de vida de un producto no es algo aleatorio sino que está totalmente programado? A esto se le llama "Obsolescencia programada".

En el documental "Comprar, tirar, comprar" se muestra de manera muy clara todo el proceso que implica esta dinámica, y cómo nuestros mercados no se regulan por la "mano invisible" de Adam Smith.

 
 
 
Cada vez estoy más convencida del poder de la palabra, de la fuerza del lenguaje y de las creencias limitantes. Apliquémoslo a cualquier ámbito, emocional, cognitivo, relacional... y, por supuesto, también económico. A fuerza de repetir y repetir que consumo es igual a riqueza, los Estados han creado un sistema de producción y consumo insostenible, han grabado una especie de "mantra" entre la ciudadanía hasta el punto de haber normalizado la situación, y no cuestionar si cambiar todos los años de móvil es deseo o necesidad.
 
Tal vez sea el momento de encontrar la puerta en la muralla y ver que hay vida tras ella. En esta semana que hemos dedicado a la RSC, el documental propuesto nos ayuda a seguir reflexionando sobre aspectos del día a día, sobre quién mueve los hilos y por qué, si somos libres o, por el contrario, somos marionetas movidas por la aparente "mano invisible" que citábamos antes. Es una oportunidad para preguntarnos dónde van todas las basuras acumuladas por Europa y Norteamérica, que para tener un espacio limpio y sostenible, quizás emplean unos métodos cuestionables...
 
Por útimo, os invito a conocer a Serge Latouche, profesor emérito de Economía de la Universidad de París, y su teoría del decrecimiento.
 
Gloria González